二七区中学职业生涯教育_ 新开端生涯教育 _职业生涯教育

为有效改变上述尴尬情况，王康认为，有必要在中学阶段就引入“生涯规划教育”。即在初中阶段就开始进行一些“职业”知识的教育，以唤醒学生和家长们的职业生涯意识，为近半数初中学生在初中毕业后的科学分流，提供必要的指导与服务；同时，也为学生们以后高中、大学的职业选择与求学规划，二七区职业生涯教育中心电话，职业教育、职业探索，兴趣的发掘与培养等，二七区职业生涯教育机构电话，奠定必要的基础。

职业规划，二七区中学职业生涯教育，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对个人的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，职业生涯教育，根据自己的职业倾向，确定其职业奋斗目标，并为实现这一目标作行之有效的知识、能力等方面的储备。